История школы

История школы

  Весной  1950 года. с трудом пробираясь через болота . в таёжный  комариный край приехала группа людей, чтобы строить новый посёлок по названием Новый Тап и возводить предприятия лесной и деревообрабатывающей промышленности.

Ехали на тракторе,  везли с собой передвижную электростанцию и электропилы. Вырубив небольшую делянку леса и очистив ее, построили землянку.

   И пошла работа …

  Немного времени прошло с той весны 1950 года, как появилась первая улица – Белорусская. Затем были построены улицы Сибирская и Школьная. Одновременно со строительством жилых домов строились  школа, клуб, продовольственный магазин. Строительство этих объектов было закончено в 1951 году.

  Узнав о строительстве нового рабочего посёлка, со всех концов нашей страны приезжали люди помогать строить поселок и промышленные предприятия. В 1952 году приступили к строительству щитовых домов. В этом году в промышленной зоне были построены улицы имени Чапаева, имени Ленина, Железнодорожная. Наряду с государственным строительством стали воздвигаться частные дома. Так появилась ул.Пушкина, Маяковского, Ворошилова (Пионерская), Октябрьская, Комсомольская.

Прибывало взрослое население и вместе с ним дети. Нужна была школа. В сентябре 1952 года была открыта двухкомплектная школа в двухквартирном щитовом домике про улице Строительной. В ней начали обучение учащиеся 1 и 2  классов. Первой учительницей и заведующей этой школы стала Фатеева Ираида Александровна.

Дети прибывали , в школе становилось тесно, и ее перевели в барак по улице Лермонтова. К началу года открылась полная начальная школа. Среди учебного года открыли параллельные классы – комплектов стало шесть. Осенью 1954 года построили прекрасное двухэтажное здание средней школы.

ИЗ  ВОСПОМИНАНИЙ  УЧИТЕЛЕЙ

(Фатеева Валентина Павловна)

В 1953 году, закончив Галичский учительский институт по специальности учитель естествознания и географии, по распределению я была направлена  в Новотаповскую семилетнюю школу Юргинского района Тюменской области. Средней школы тогда в Сосновской части поселка   еще не было, а была начальная. А в Таповской части была семилетка. Когда построили школу, начальные классы взяли из Сосновской начальной школы, а средние из Таповской семилетки. На Тапе  оставили только начальную школу. Заведующей была Борус Нина Степановна.

Первый учительский коллектив Сосновской средней школы (1954 год)

Каурова Анастасия  Михайловна (учитель начальных классов )

2-й ряд : Зубарева Валентина Яковлевна (учитель физкультуры), Сухомлина Любовь Георгиевна (учитель начальных классов), Козловская Антонина Григорьевна(вожатая),

Васильева Нина Степановна,(учитель русского языка и литературы ),

Фатеева Валентина Павловна (учитель биологии), Веселова Валентина Николаевна

(учитель начальных классов),

3-й ряд

Руссу Валентина Степановна,(учитель русского языка и литературы ),

Фатеева Ираида Александровна (учитель начальных классов))

Леспромхоз наращивал темпы своего развития , увеличилось число рабочих, а следовательно и число детей.

1 класс- 1955 год

                       <!--[if !vml]--><!--[endif]-->

Учительский коллектив к этому времени состоял из 50 педагогов

Только начальных классов было 11, а средних  по 5 комплектов, старших по 3.

Через 2 года в таповской части поселка открыли восьмилетнюю школу, а число учащихся средней школы увеличилось до 1500 человек. Число ребят в классе достигало до 45 человек. Часть учащихся после 8 класса поступали в техникумы.

Первый директор Иванова Екатерина    Дмитриевна проработала всего 2 года, ее сменила Васильева Елизавета Тихоновна. На ее долю выпала большая работа по организации и сплочению как учительского, так и ученического коллективов.

Елизавета Тихоновна проработала 10 лет. После тяжелой болезни она умерла, и на директорском посту ее сменил. Дресвянников Георгий Иванович. Это были бурные 60-70 годы. Дневная школа занималась в две смены.

 Позднее завучей стало три: по учебной работе старших, средних и начальных классах, а так же завуч по воспитательной работе.

Коллектив  рабочих был молодой . Многим получить образование помешала война, по их просьбе была открыта вечерняя школа, которая начинала свою работу с 7 часов вечера. Первым директором школы рабочей молодёжи стала Коровина Степанида Прокопьевна.

Рабочих в школу ходило много, занимались с интересом, никто не пропускал занятия без причины. Ежегодно для выпускников вечерней школы проводились выпускные вечера. Многие после окончания вечерки поступали в институты и техникумы.

С введением общего образования в стране, нас учителей обязали учить старушек и старичков на дому. На неделе это делать было фактически не возможно (работали в 3 смены), ходили по квартирам в выходные дни и учили  читать, писать, считать. А весной из районного отдела образования присылали контрольные работы. Если кто-то не справлялся, продолжали обучение на следующий год.

Коллектив учителей был работоспособный, энергичный, весёлый. Школа славилась своими показателями на весь район.

Классы соревновались с трудовыми коллективами, проводились совместные мероприятия, вручалось переходящее красное знамя. Застрельщиком всех мероприятий был Комсомол, а у младших школьников  -  Пионерия. Музыки в школе не было, и от этого очень страдали.

Учащиеся совместно с учителями работали в ЛПХ (лесное промышленное хозяйство) (сжигали сучья в лесу по выходным дням). Этим заработали деньги и на них купили гармошку-хромку. Вот тогда и зажили весело. Постоянно ездили в колхозы (помогали убирать урожай), в лесничество на прополку и посадку елочек. На заработанные деньги ездили в путешествия по городам Советского Союза: в Москву, в Одессу, в Ленинград, в Киев, в Минск,  в Таллин. Так же путешествовали по Ленинским местам, ездили в Среднюю Азию, на Кавказ.

Я очень довольна тем, что многие ученики нашли правильную дорогу в жизни. Это меня радует. Я до сих пор интересуюсь своими учениками, встречаюсь с родителями.

 Традиции школы: Традиции школы сохраняют вечное, ценное: преемственность поколений, любовь и уважение к истории родной школы, стремление приумножать ее славу... Наша школа имеет свои традиции, они передаются от старшеклассников, их подхватывают первоклассники, которые с удовольствием принимают участие в общественной жизни школы: Среди мероприятий, призванных разнообразить школьную жизнь и дать возможность проявить себя учащимся и учителям в творческом плане, можно отнести такие школьные дела, как… • День знаний • Посвящение в первоклассники • Осенний бал, • Туристический слет • Кросс «Золотая осень» • День Учителя • День самоуправления (дублера ) • День Матери • Праздник новогодней елки • День влюбленных • Праздник, посвященный Дню защитника Отечества • Праздник посвященный дню 8 марта • Масленица • Предметные недели • Неделя юмора • Дни славянской письменности • День семьи • Праздник Победы • Последний звонок • «Выпускной бал» • Юбилейный вечер встречи с выпускниками. Приняли участие в месячниках и акциях - по пропаганде ЗОЖ - Леса - по правилам дорожного движения - по оборонно-массовой работе - День солидарности - по правилам противопожарной безопасности - Неделя «Здоровое сердце» - -неделя детской дорожной безопасности - Спасите наши жизни - Районное мероприятие по профилактике правонарушений среди подростков - Районная акция по ЗОЖ «Ритмы жизни и здоровья» - «Добро твоей души» В настоящий момент мы стоим перед необходимостью более глубокого закрепления традиций через налаживание тесных и устойчивых связей с нашими выпускниками, которых всегда рады видеть на традиционных юбилейных встречах выпускников. Именно та школа, имеет будущее , которая стремится сохранить свои традиции для сегодняшнего и грядущего дня